Clase 26 de Agosto
Se planteó un espacio de guardado partiendo de una de las propuestas presentadas en la primera clase. Este producto permite principalmente la carga de las netbooks de los alumnos y docentes en caso de emergencia. Cada uno posee su sector con enchufe para evitar confusiones por cables. El sistema eléctrico se diseñó teniendo en cuenta las normas educativas de la Ciudad de Buenos Aires para evitar que los alumnos accedan a él fácilmente.
Debajo del espacio de cargado de computadoras, se encuentran dos cajones y puertas inferiores que permite el guardado del material didáctico de profesores y alumnos.
Por último se agregaron dos cestos de residuos (uno verde para desechos reciclables y otro negro para desechos orgánicos) para evitar la circulación de los mismos a través del aula y fomentar la separación de residuos y su reciclaje posterior.
La materialidad del mueble es similar a los utilizados en las propuestas presentadas en los otros productos. Posee una estructura de madera aglomerada laqueada para mayor resistencia y chapa.
Clase 2 de Septiembre
Principalmente hubo modificaciones en la materialidad del producto y se incorporaron partes funcionales con respecto a la seguridad y a la duración del producto.
La materialidad del mueble mantiene sectores de chapa pero el aglomerado fue reemplazado por MDF. Se redondearon los bordes.
En el sector de las netbooks se retiraron las barreras que permiten la separación entre cada computadora y se sugirió colocar una gráfica representativa de cada espacio.
Por otro lado, se reemplazaron los cajones y puertas por dos lockers con puertas corredizas y cerradura individual por temas de seguridad y para impedir el acceso a los materiales didácticos sin autorización. Se redujo la altura del frente de los cestos que impide su caída y se modificaron para que sea más directo y práctico tirar los residuos en ellos. Por último, se colocaron patas en cada extremo del mueble para evitar que la superficie esté en contacto con el piso.
Clase 9 de Septiembre
Se mantuvo la materialidad del producto anterior. Se generaron modificaciones importantes en su morfología para optimizar espacio y lograr el aprovechamiento del mueble. El espacio de las netbooks se redujo considerablemente debido a la posición inclinada de las mismas. A su vez, se reemplazaron los enchufes por conectores con pasacables para cada computadora, evitando el contacto de los alumnos con el sistema eléctrico. Los dos lockers fueron reemplazados por tres puertas fijas con cerradura, aprovechando el espacio superior para incrementar el tamaño de los mismos. Por último se aconsejó retirar el frente de los tachos y las patas.
Clase 16 de Septiembre
Se comenzó a definir el producto, intentando generar coherencia con el resto de los productos diseñados. Se incorporó el multilaminado en las puertas de los lockers y en la separación de las netbooks. Se mantuvo el MDF y la chapa.
Se volvieron a incorporar las patas y el frente de los cestos.
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